读懂了90后、00后,就读懂了未来社会(深度)

阅读90年代和00年代后,我了解了未来的社会(深度)

今天的创新技术概念

作者:陈默

如果你让我有机会在90后和00后给孩子吐痰,你可能无法停留一天。很多人认为孩子有问题,这是真的吗?

也许问题在于父母和教育,孩子们有所改善,我们的教育仍然是老式的。强烈建议大家阅读本文。

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6、当今的孩子对个性化生活要求非常高

我们看到他们有另一个功能,个性化要求非常高。当我们年轻的时候,我们被教育为“你是海中的一滴水,你是沙漠中的一粒沙子。”现在,孩子是“我一直在这里,鹅听过,你怎么不知道我来过这里?”必须表现出个性。

我们的教育也允许吗?旨在展示他的个性平台?我们班上的课程是否可用?

一个小孩跑到我面前说他必须留长发,穿花,校服在门口被取下。结果,导演告诉他,如果他不得不剪头发,他就不会来。

后来,我打电话给他的班主任,我说:“你知道吗?这个孩子的动画知识,我甚至不必是他的小学生。你给他上课,让他展示好PPT,我相信他将从此改变。“

这是我们现在孩子的另一个特点。然后大家,如果你想压制他,他会战斗。战斗的方式是不同的。有些孩子打电话给你,我们称之为反向。为什么会逆转?相反的是因为你不能长大。

相反,有一种“硬抵抗”的形式,也就是说,你说他必须说西方,你说你应该在高中学好,他告诉你去上一所职业学校。如果“软阻力”很麻烦,那么“硬阻力”会更好。

如果老师和父母“强壮无比”,他们就是“无敌”,孩子抵抗的能量全部转移到它身上。结果,出现了各种各样的心理问题,导致15岁以后儿童神经症发病率很高。

每个人都注意到,培养孩子的健康对我们来说非常重要。因此,我们必须充分满足他的个性。我们学校的德育活动必须具备这样的意识。

7、当今的孩子活在“第三只笼子”里

最后,我想总结一下,现在的孩子生活在“第三笼”中。假设我们有一个笼子,其中鼠标放在笼子里,门放在笼子外面。如果鼠标意外踩到门上,门打开后会有食物进入。鼠标将踩到它上面,食物将进入并踩到它上面。然后,食物会进来,鼠标会做什么?永远都会踩到。

如果第二个笼子是这样的,鼠标会踩到它,触电,踩到它,触电,鼠标的智能怎么办呢?不要踩到它。如果我们设计这种方式的“第三笼”,它是一种食物,然后踩上它是一种震动,鼠标不知道是否踩到或不,鼠标会纠结在里面。

当孩子来到这个世界时,父母对他来说太好了,就像食物一样;但同时给他施加压力,就像电击一样,孩子就像是第三笼中的老鼠。

每个家庭都希望自己的孩子获得成功,而且他们不会说出口,所以他们这么认为。所有有成功的人都有共同的特点。这些人必须是失败者,再次失败,最终获胜。而我们目前的教育,你只能让他成功,不要让他输。

父母在看到孩子回家时提出的第一个问题是,“宝贝,你今天需要多少五边形?” “一。” “小明得到了多少?” “二。” “你明天会超过他。你需要三个。”

我想问幼儿园的父母,如果你和你的儿子下棋,他会输吗?他会输吗?十分之九的孩子拒绝失去。他们中的一些人会用国际象棋粉碎母亲的头。他很快就输了。

怎么会发生这种情况?你希望他成功,但你不希望他拥有成功的品质。你从一开始就没有培养这种品质。他是笼子里的第三只老鼠吗?

而且,我们每个人都渴望孩子们在看到数学和物理问题时坚持不懈。无论学习奥林匹克数学有多么困难,我们都可以克服它。我们希望我们的孩子有强大的意志力和控制力。但是你知道意志力和控制力来自哪里吗?

在上海,父母们开始为小学生找到最好的学校。初中和高中一直都是好学校。高考结束后,他们可以帮助孩子找出学习什么样的专业,以便通过这种关系找到工作。当他们找到工作时,他们认为这已经足够了,他们为自己的孩子买房并开始他们的亲戚。朋友们将女朋友介绍给他们的孩子,然后他们给孩子们嫁给,结婚和抚养孩子的钱,最后帮助孩子带孙子孙女。

如果你想控制自己的生活,你需要他有一种自我控制来面对困难,这就是悖论。

这个人在第三个笼子里在哪里?事实上,他知道他应该是什么样的人,非常清楚,但有些家庭有很高的期望,这是不可能的。特别是对于唯一的孩子,你没有告诉他一个非常具体的目标,即这个人会崩溃。

事实上,要求高度的唯一方法是对自己而不是对他人。孩子非常清楚他的目标在哪里,但他心里也知道他没有这种能力。那么,如果你想一想,他不是纠缠在一起吗?这就是老鼠在第三笼中的感受。

以上是我今天要谈的内容。我希望读过这篇文章的家长或老师能够重新理解这一代人的需求。

当然,如果您从这个时代唯一的孩子中受益,您还可以从另一个角度观察环境给您带来的微妙变化。

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